2022年11月10日、11日下午，央美实验学校以线上方式召开两场北京市教育规划及教育学会“十四五”科研课题中期考核会，邀请了中国教育科学研究院课程教学研究所副研究员杨清,北京市朝阳区教育科学研究院地理教研员杨利娜和数学教研员万书河，特级教师易仁荣、何墨荣、申淑艳和田名凤作为评审专家与会指导，高中校区主管校长易瑾、各校区相关负责领导、课题组负责人及核心成员参加。

 

考核会由科研室宋瑞丹主任主持，先后考核指导了《运用模块教学法提高初中生英语朗读水平的实践研究》《传统艺术在小学特色美术课程中生活化教学的实践研究》《美术特色学校语文学科的美育渗透策略研究》《核心素养视域下初中数学变式教学的实践研究》《十二年一贯制美术特色学校“尚美”课程体系构建的实践研究》《心理健康教育与小学多学科融合教学的策略研究》《基于时事新闻的高中地理课程资源开发与实践研究》和《高中美术生数学课堂有效教学的实践研究》等八个课题。各课题负责人做了详细汇报，陈述了课题研究进度及开展情况、研究中存在的问题及下一步研究计划，介绍了论文撰写、教学策略、资源库建设、评价机制等阶段性成果，反映出前一阶段学习相关文献、专家指导培训、收集过程性资料并在课堂教学中实践应用的生动过程。专家们逐一进行考核点评，充分肯定了这些课题的研究价值和课题组成员的钻研精神，对推进过程与收获成效表示一致认可，并就研究中遇到的问题作了详细指导，从理论与实操方面提出许多宝贵意见和建议，特别强调要有数据支撑、作定量描述，要从问题入手、做个案分析，要形成学习研究—提升理论—指导实践—反思总结—取得成果的科学回路。

 

英语特级教师易仁荣对初中英语课题进行指导， 岳凤平老师与专家沟通交流

 

美术特级教师何墨荣对小学美术课题进行指导，课题负责人孙逸楠老师认真记录

 

语文特级教师申淑艳与课题负责人章永平老师探讨课题研究内容

  

初中数学组课题负责人王燕老师与数学教研员万书河老师进行积极交流互动

 

易校长对尚美课程体系进行详实汇报，与杨清老师沟通下一步研究想法

 

杨清老师指导课题负责人高凡老师后期课题研究方向

 

地理教研员杨利娜老师与高中地理课题组讨论研究的细节问题

 

高中数学课题成员认真聆听特级教师田名凤老师提出的课题建议

精彩的汇报结束了，专家们的点评记忆犹新，央美实验学校教师会更加努力专注于课题研究，深入领会专家的意见建议并应用于今后的研究中，让研究为课堂服务，为后续的教学工作服务，争取取得更好的研究成果。

图文：宋瑞丹

审核：易瑾

报送时间：2022-11-15