8月30日下午，召开以“推进教与学方式变革，实现精准教学个性辅导”为主题的教学质量分析会。会上，刘艳玲、杨月云、王静、刘久清四位老师分别对三六年级语文、数学质量监测情况进行交流，根据年级试卷分析情况从整体数据、主要成绩、主要问题与原因、改进措施等方面，梳理出问题和成因，探究解决方案，促进教学质量的提升。

　　语文教学主管韩盈盈、数学教学主管罗长玲分别对三至六年级的语文、数学期末检测进行了整体的质量分析。探究新课程标准实施后，核心素养导向下的评价方向的变化，研究学科考查方向，明确学生素养培育目标。从管理层面与教师层面，一起更新理念，明确方向，提升认识，精准教研，课堂践行，促进学生核心素养的提升。

　　最后，小学校区主管校长关海涛讲话，用五个“精”总结本次会议，并指出新学期要精准方向，锚定目标，提高教学质量。

　　8月31日下午，小学部召开以“构建教研新形态  精准教研促进阶”为主题的教研组长会。

　　三年教研组长刘久清老师，代表三年教研组作题为“以始为终，砥砺前行”的发言。共有两方面内容：以始为终，共绘蓝图，随时小教研让每一位教师受益匪浅，对班级管理和教学大有益处。砥砺前行，织就经纬，学校领导和教研组老师们一起携手同行，相互扶持，共同进步。大家互相交流，共同研思，助力教研组工作向更深层次发展。

　　接着，教学主任韩盈盈解读本学期教学教研重点工作，解读本学期教研工作方向：研磨各部门新教材培训提认识、结合新课标做校级评优课革新、多层级教研提教研组教研能力、多学多研以优化课堂提高成绩、精心设计作业加强学生辅导、做好学科指导以提升学科质量、积极提升教科研能力夯实专业。提出新学期教研方向，助力教研工作提升，优化教研工作实效。

　　最后，小学校区主管校长关海涛解读教研组长、年级组长工作职责，寄语五个“融”字，对本次会议给予肯定，并希望新学期各教研组能够共商共议，提高教研实效，谱写新篇章。

　　“志合者不以山海为远，道同者不以千里为遥”。开学初系列教学活动，旨在搭建经验共享的桥梁，提供互学互研的平台，凝聚教育力量，传递育人智慧，促进教师综合素养的提升。未来在学校教育教学发展之路上，我们将继续砥砺深耕，携手同行，再启新程，共谱芬芳。

　　撰稿人：韩盈盈

　　摄影：纪淑芳/罗长玲

　　审核：关海涛

　　报送时间：2024年9月2日