班级是学校教育的基本单位，班主任则是这个基本单位的灵魂人物，做好学生思想引领、贯彻各项教育理念都离不开班主任的具体落实。央美实验学校始终坚持聚焦育人主阵地，扎实开展全环境立德树人教育活动，高度重视班主任队伍培养与建设。本学期，在党总支的引领下，在学校领导的关怀下，央美实验学校高中部为打造一支政治方向明确、思想道德高尚、行为规范优秀、身体心理健康的班主任人才队伍开展了一系列以“加强班主任队伍建设促管理  交流班主任工作经验提效率”为主题的交流活动。

10月26日，在艺术楼一层会议室，李剑锋书记、张冲霄副校长、张海芸主任、全体文化课、专业班主任和年级组长、德育处共同开展本学期第一次交流活动，主题为“班级学风建设及学生异性交往引导措施交流”。会上，宋瑞丹、李泽锋、郝悦斌、吴敬晶四位班主任分别就“如何激发学生内驱力，培养学生自主学习意识”进行交流，余道兵老师则结合“高中生男女交往教育引导的有效措施”发言，五位老师的发言真挚、朴实，既有自己的感受体会，又有自己的经验分享，随后，安耀平、吕朝晖、刘思琪三位老师也结合自己日常工作中的体会进行了畅所欲言的交流。活动最后，张冲霄副校长表达了班主任工作应该保持“大处着眼、小处着手”“抓学生思想、抓学生状态、抓学生行为习惯”的站位和认识；李剑锋书记在会上充分肯定了全体老师的工作付出，重点提示了班主任老师对引导、激发学生内驱力起到的重要作用、效果，并再次强调了防疫注意事项。

11月15日，因为疫情原因，第二次班主任交流活动采用腾讯会议方式召开，李剑锋书记、张海芸主任共同出席，此次交流主题为“班级建设与学生培养”。王艳峰、李凤艳、房欣元、李雪然四位老师分别就“我想把班级带成什么样的班？我想把学生培养成什么样的学生？”进行发言。会议最后，李书记对四位老师的发言给予充分肯定：有理论、有实践、有思考、有措施，特别是对于青年班主任有很好的指导作用。班主任工作是一项综合性的工作，通过这种交流，发挥大家群策群力的效果，启发所有老师的思考，激发老师不同的观点，用自己的言传身教来影响学生，用表扬、肯定来激励学生。会议最后，李书记提出要求：所有学生基础信息要确保准确无误；线上教学期间与孩子要多沟通，多表扬；要保证良好心理状态，全力以赴开展各项活动、工作。

12月6日，以“防疫工作与家校沟通”为主题的班主任交流活动再次以腾讯会议方式如期召开，李剑锋书记、易瑾副校长、张海芸主任参加了本次交流活动。会上，张军主任首先将本周重点工作进行了布置，随后结合目前的防疫形势、要求对班主任老师开展系统培训，并以《中小学德育工作指南》为指引，就家校沟通内容进行重点交流。会议第二阶段，分别请张建维、高海明、吕朝晖、宋瑞丹四位老师围绕“如何做好家校沟通，如何争取家长的理解与支持形成教育合力”进行分享，四位老师分别从理论层面、到实践层面，再到案例分享与老师们展开真诚且深入的交流，郝悦斌、丁依冉、贾哲、潘九鸣老师主动结合自己的工作感受与和体会进行简短发言。会议第三阶段，易瑾副校长对班主任老师的工作进行肯定并对线上班级管理提出了具体要求和期望。最后，李剑锋书记就老师们的发言进行点评：德育处结合《中小学德育工作指南》将培养目标、协同育人提炼出来，并进行解读；所有的发言内容深刻、宽泛、深入，充分体现了教师日常管理中的用心、用情。希望能够通过这种交流，对所有的班主任老师都能有所帮助，真正的解决学校实际问题和难题。

文字：张军

配图：张军/张海芸

审核：易瑾

报送时间：2022-12-14